Una versión ilustrada sobre la Declaración Universal de los Derechos Humanos, con numerosos ejemplos que facilitan la lectura y la comprensión de los mismos. Cuenta con ilustraciones muy originales realizadas por Luis Demano, que recogen y sintetizan las ideas principales sobre la Declaración Universal de Derechos Humanos, sobre los Derechos colectivos, sobre los principales obstáculos que enfrentan y los retos futuros.
Durante el mes de enero y febrero está realizando una estancia de investigación en el Instituto DEMOSPAZ, Mtra. Miriam Elizabeth Del Villar Martínez. Ella es egresada de la Universidad Autónoma de Zacatecas, México, de la carrera de Psicología, en el área social. Y actualmente cursa la Maestría en Investigaciones Humanistas y Educativas (MIHE), en el área de Desarrollo Humano, por parte de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Su tema de investigación de tesis es “Programa integral con alumnos mediadores para la prevención del acoso escoso escolar en adolescentes de secundaria del estado de Zacatecas”. El programa de intervención elaborado en propia autoría, parte de base de otros programas de intervención extranjeros, en relación a la mediación y resolución de conflictos, así como también la educación para la paz. Aplicado en una escuela secundaria del estado de Zacatecas, México. Pueden contactarla en el correo electrónico: lizdelvillar77@gmail.com
En el mes de enero también nos visitó Julio Martínez Delgado, profesor de Universidad Autónoma del Estado México con el objetivo de escribir un artículo para una revista indexada relacionado con la paz como principio para una democracia consolidada en México (o en América Latina), estableciendo contactos y recibiendo el asesoramiento de investigadores/as de la Universidad Autónoma de Madrid y del Instituto DEMOSPAZ.
Estas estancias de investigación son muy enriquecedoras porque permiten intercambiar conocimientos y contrastar hallazgos de las investigaciones que se están realizando.
Durante el mes de enero de 2023, Manuela Mesa, codirectora de DEMOSPAZ y directora de CEIPAZ ha impartido el curso «Fundamentos sobre Paz y Conflictos» en la Universidad para la Paz de Naciones Unidas, como parte del Master en Resolución de Conflictos, Paz y Desarrollo que realiza la Universidad para la Paz de Naciones Unidas (UPEACE).
El curso ofrece una introducción a los estudios de paz y conflictos en el marco de la Investigación para la Paz, abordando diversos enfoques y ámbitos de acción. Se aborda la historia y evolución de los Estudios de Paz desde la perspectiva filosófica, de relaciones internacionales, de desarrollo y de género. Se analiza la transformación pacífica de los conflictos en su dimensión interpersonal, local e internacional, incluyendo los elementos claves para la negociación y la mediación; así como la noción de construcción de paz, desde la prevención hasta la rehabilitación, examinando la contribución de los actores internacionales a este proceso. Y por último se estudian Se “buenas prácticas” e iniciativas de las organizaciones de la sociedad civil en la consecución de una paz sostenible.
La Universidad para la Paz fue creada por la Resolución 35/55 de la Asamblea General de las Naciones Unidas. Lleva cuatro décadas formando líderes para la paz. Es una institución académica mundial en el que se han formado más de 2.000 estudiantes procedentes de más de 120 países. A partir de sus programas de Máster y Doctorado, la UPEACE forma a futuras personas líderes para que exploren y formulen estrategias y prácticas en diversos contextos con el fin de abordar las causas de los múltiples problemas que afectan al bienestar humano y mundial, y contribuir así a los procesos de mantenimiento y consolidación de la paz. La experiencia UPEACE es vivencial y única, empoderadora, transformadora y cultiva el pensamiento crítico en sus estudiantes. Su rector, Francisco Rojas Aravena colabora de forma habitual con CEIPAZ, a traves del Anuario de Paz y Conflictos y en las actividades de DEMOSPAZ.
El Instituto DEMOSPAZ-UAM continúa ofertando su Programa de Prácticas formativas sobre Derechos Humanos, Democracia y la Culturad e Paz y noviolencia, iniciado en 2017 y coordinado por la investigadora Elena Boschiero. A través de este programa, el instituto oferta plazas de prácticas para estudiantes de grado y posgrado interesados/as en profundizar sobre las temáticas relacionadas con las líneas de investigación de DEMOSPAZ y conocer mejor el trabajo del Instituto y de las entidades con las que colabora, como CEIPAZ y la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social.
En enero 2023 se han incorporado estudiantes del Grado en Relaciones Internacionales de la Universidad Complutense de Madrid y del Máster en Educación para la Justicia Social de la Universidad Autónoma de Madrid. Y a lo largo de este cuatrimestre se incorporarán más estudiantes de diversas universidades españolas e internacionales. Este programa de formación permite participar en diversas actividades vinculadas al Instituto y “aprender haciendo” desarrollando capacidades esenciales para el mundo laboral.
Durante 2022, el Instituto DEMOSPAZ-UAM fue recuperando paulatinamente sus actividades presenciales y dio continuidad a las líneas de trabajo habituales relacionadas con la investigación, la formación y la transferencia.
En el ámbito de la investigación se realizaron diversos estudios relacionados con el derecho a la ciudad, la democracia en las escuelas y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, combinando la dimensión local y la internacional.
En los seminarios de investigación, que ya cuentan con un largo recorrido, se analizaron temas de gran actualidad, como la justicia restaurativa, la biodiversidad y la salud global, el género, entre otras. Y en el plano internacional, dos casos de estudio: Palestina y el Sahara Occidental.
Además, se realizaron cursos cortos, se continuó con el programa de prácticas, un espacio importante de formación para estudiantes españoles e internacionales, y se organizaron numerosos actos públicos.
La Memoria de Actividades de 2022 presenta las principales actividades realizadas durante el año pasado. El documento está disponible en:
El pasado jueves 9 de febrero algunos miembros de DEMOSPAZ, junto con los/as estudiantes de prácticas asistimos a una reunión sobre la mediación escolar en un ámbito intercultural. Para ello contamos con la presencia de Daniel Zaidam, mediador y colaborador del Instituto DEMOSPAZ, y Miriam Elizabeth del Villar, psicóloga social de la Universidad de Zacatecas (México) que está realizando una estancia de investigación internacional en DEMOSPAZ. Ambos especializados en la intervención para la resolución de conflictos dentro del ámbito escolar. La reunión tenía el objetivo de buscar puntos en común y ejes temáticos aplicables a dos casos aparentemente muy distantes: el absentismo escolar entre la población de origen chino y gitano en el distrito de Usera, Madrid y del absentismo en Zacatecas, México.
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