El próximo 21 de junio, a las 12:00h, tendrá lugar la mesa redonda “Mujeres y niños. Crisis humanitarias pasadas y actuales”, organizada por la UNED. Tendrá lugar en la Sala A de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de Madrid.
Este acto contará con la participación de Alicia Alted Vigil (UNED), Ángela Cenarro Lagunas (Universidad de Zaragoza) y Maurizio Montipó Spagnoli (miembro del Instituto Demospaz, UAM). Para seguir el desarrollo de la Mesa Redonda, se puede acceder al siguiente link:
Además de una Mesa redonda, se ha realizado la exposición Mujeres y niños en una Europa en guerra (1914-1949)que aborda la movilización y el compromiso humanitario de las mujeres en las dos Guerras Mundiales y en la Guerra Civil española, la incidencia de estos conflictos en la infancia y el largo proceso de reconstrucción tras la barbarie destructiva y de aniquilación física y moral que supusieron aquellos conflictos armados. La exposición se puede visitar del 1 de junio al 11 de julio de 2022 en el vestíbulo de la Biblioteca Central de la UNED.
Esta exposición se realizó en el marco del proyecto europeo MIGRAID, se inauguró en el espacio expositivo de la cárcel Modelo de Barcelona en enero de 2021, en octubre se expuso en el vestíbulo del Centro Asociado de la UNED de Escuelas Pías y en diciembre de ese mismo año en la Universidad de Cantabria. La exposición física quedará depositada en la Biblioteca Central de la UNED. El catálogo de la exposición ha sido publicado por el Círculo de Bellas Artes (Madrid, 2021).
El pasado 9 de junio de 2022 se celebró un Consejo Extraordinario del Instituto para formalizar la despedida de Carlos Giménez como director y dar la bienvenida a Javier Murillo al cargo.
El acto comenzó con la intervención de Manuela Mesa, quien dio la bienvenida a los asistentes y disculpó a todos los que no pudieron participar. Acto seguido, Carlos Giménez agradeció a los miembros el trabajo llevado a cabo durante los años en que ejerció como director y realizó una pequeña evaluación sobre la actividad del instituto y las mejoras que se podrían incluir.
Posteriormente, se realizaron pequeñas intervenciones y se finalizó con las palabras de Javier Murillo, el nuevo director de DEMOSPAZ.
Unidos por la Paz realiza su Asamblea Ciudadana Planetaria por la Paz Región Europea 1º y 2º los días 26 al 29 de mayo, y 10 y 11 de junio. En estas jornadas, ciudadanos europeos notables, diplomáticos, ex funcionarios del sistema de naciones y laureados nobel de la paz, debatirán los determinantes geopolíticos, jurídicos, económicos y políticos locales y las consecuencias inmediatas de la guerra en suelo europeo. La agenda plantea declarar la ilegalidad de la guerra, por sus orígenes e impactos –por ejemplo acabar radicalmente con el estado de bienestar y el papel del estado para proteger a los más vulnerables– al no haber sido consultados los ciudadanos para iniciarla, enviar armas y municiones, tomar decisiones económicas que están generando pobreza, daño e incertidumbre en la vida de todos los europeos y residentes, pero especialmente, hipotecando el futuro y esperanzas de los jòvenes y futuras generaciones de europeos, además de profundizar los impactos de la emergencia climática y la pandemia en la región y el mundo.
Para participar es necesario inscribirse rellenando el formulario anexo y enviarlo a uxp2022@gmail.com antes del 26 de mayo. Las inscripciones pueden realizarse como delegado, asistente u observador, pues la organización tiene encuenta todas las experiencias con el objetivo de construir un debate plural sobre el fin de las guerras.
Queda anexo el programa y el formulario de inscripción para todos aquellos que deseen.
El pasado sábado 7 de mayo la co-directora de DEMOSPAZ y directora de CEIPAZ, Manuela Mesa, participó en el programa de RTVE Objetivo Igualdad. Presentado y dirigido por Carolina Pecharromán, Objetivo Igualdad es un programa que busca abordar la variedad de situaciones de desigualdad que viven distintos colectivos de mujeres, así como desmontar estereotipos de género. Desde una perspectiva feminista, sirve como espacio para visibilizar cuestiones de género que no encuentran representación en la información diaria.
En la edición del pasado sábado se indagó sobre el papel de las mujeres en la política exterior. Además de Manuela Mesa, el programa contó con la colaboración de Begoña Lasagabaster, directora de la oficina de ONU Mujeres para Túnez y Libia; de Cristina Gallach, actualmente comisionada especial para la Alianza por la Nueva Economía de la Lengua y ex-Secretaria general adjunta para la Comunicación y la Información Pública de la ONU; y de Cristina Fraile, presidencia de la Asociación de Mujeres Diplomáticas Españolas (AMDE) y embajadora de España en Viena. Con las voces de mujeres comprometidas con el mundo de la paz y la diplomacia desde distintos ámbitos, se abordó el tema de la disparidad de género en procesos y negociones internacionales y las consecuencias que esto puede suponer.
Según la ONU, desde 1992 las rondas de resolución de conflictos internacionales solo han contado con un 13% de participación femenina. Este porcentaje se reduce aún más cuando hablamos de la firma de los acuerdos de paz, en los que solo ha habido un 6% de mujeres. Además de la seria situación de desigualdad en la política exterior que demuestran estos datos, esto también puede tener consecuencias para la efectividad de estos acuerdos. Begoña Lasagabaster explica que, cuando las mujeres participan activamente en prevención de conflictos y en procesos de negociaciones, los acuerdos de paz tienen una mayor sostenibilidad en el país. Cristina Gallach añade que cuando las negociaciones están exclusiva o mayoritariamente formadas por hombres falta una perspectiva inclusiva. Al ser las mujeres las que suelen liderar la vida cotidiana, aportan “soluciones mucho más ligadas al terreno”.
Es esencial incluir una perspectiva de género en estos asuntos. Manuela Mesa recalca la importancia de incorporar las experiencia y conocimientos de las mujeres a la agenda de paz y de abordar cuestiones de paz y seguridad con una perspectiva de género para dar respuesta a algunas situaciones específicas de conflicto que sufren las mujeres. Más concretamente, la violencia sexual sobre las mujeres se utiliza muchas veces como arma de guerra. Esto ha ocurrido en numerosos conflictos y sigue presente en otros actuales, como en la guerra de Ucrania. La trata es otros de estos problemas. Cristina Gallach explica que desde Europa del Este está habiendo un aumento de jóvenes y mujeres tratadas, una situación para cuya solución necesitamos “armas diplomáticas, armas jurídicas, pero también las armas de nuestra sociedad”.
Otra cuestión muy importante es la gran ausencia de mujeres en posiciones de liderazgo y toma de decisiones. Cristina Fraile apunta a la falta de mujeres en el cuerpo diplomático. Las mujeres suponen solamente un 25% del total de embajadores. La importancia de una mayor igualdad en este ámbito ya no es solo cuestión ideológica, sino algo necesario para reflejar fielmente a la sociedad española en su conjunto. Begoña Lasagabaster recalca los datos a nivel mundial: “de 193 países sólo hay 10 con jefas de Estado y 13 con jefas de gobierno” y “en los parlamentos del mundo hay un 26,1% de mujeres.”. A pesar de que hemos avanzado mucho en los últimos años, está siendo un proceso lento y aún queda mucho para conseguir una verdadera paridad.
Siguiendo el marco de la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la nueva ley educativa LOMLOE subraya la importancia de reforzar el papel que puede jugar la educación en el desarrollo sostenible. Según UNESCO, la educación es una gran herramienta para trabajar en el desarrollo sostenible e incluso para cambiar el mundo, pues el conocimiento y el aprendizaje son “los mayores recursos renovables de los que dispone la humanidad para responder a los desafías e inventar alternativas”.
Para ello, necesitamos una educación transformadora. Una educación que forme y empodere al alumnado para que tome decisiones y acciones consecuentes con el desarrollo sostenible a todos los niveles, para que se relacione con el mundo que le rodea y para que exista una continuidad y cooperación entre lo aprendido en los centros educativos y el planeta que buscamos construir. Es decir, es necesario que el alumnado sea partícipe de una ciudadanía responsable, que tenga la capacidad de involucrarse en la vida social y cívica y que incorpore los valores de la sostenibilidad.
Esto hace necesaria la construcción de alianzas a todos los niveles – mundial, regional, nacional y local – acerca de principios y valores, además de establecer unos objetivos centrados en las personas y el planeta. También implica la creación de comunidades educativas abiertas, fomentando la coordinación con las administraciones, entidades y asociaciones del entorno.
Todo ello se aborda en el seminario web La Dimensión Ecosocial para una Educación Transformadora, organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en colaboración con la Agencia Española de Cooperación. Se transmitirá a través del canal de YouTube del Ministerio y podéis seguirlo en directo a través de este enlace. Esta tarde, a las 17h, la codirectora de DEMOSPAZ, Manuela Mesa, participará en el evento abordando la temática de “Los ODS como facilitadores de la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Ciudadanía Mundial. El ODS 16 como instrumento de paz”.
Si queréis conocer más sobre esta iniciativa, os animamos a visitar la página web del proyecto.
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