Durante el 2020 el Instituto ha tenido que adaptar su programa a la situación de la pandemia. En este sentido, una parte importante de las actividades se han transformado y realizado en formato virtual. También se han lanzado algunas iniciativas nuevas con el objetivo de abordar la crisis de la COVID-19 desde la perspectiva de los derechos humanos.
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La campaña “Que lo esencial deje de ser invisible: Construyendo alternativas solidarias de futuro” ha surgido en marzo 2020, durante el confinamiento debido a la COVID-19, para dar visibilidad a las múltiples iniciativas que desde la sociedad civil se han realizado para responder a la pandemia. De la pandemia han derivado una serie desafíos sociales que nos afectan a todos y a todas como personas individuales y cómo una sociedad que busca la cohesión social. Por esta razón, organizaciones como Centro de Educación e Investigación para la Paz (CEIPAZ), Instituto de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia (DEMOSPAZ), Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social y Liga Internacional de Mujeres por la Paz y la Libertad España (WILPF) se han sumado a esta campaña para que “Lo esencial deje de ser invisible”.
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El Instituto Demospaz suma a su actividad un canal de podcast en la plataforma SoundCloud con el fin de complementar y contribuir a la transferencia de conocimiento en las diversas temáticas tratadas durante los Seminarios de Investigación.
El Instituto Demospaz se reunió con el equipo de educadoras del proyecto Trazando el Puente, una iniciativa de dinamización de la participación infantil y adolescente de Puente de Vallecas (Madrid) vigente desde el 2017.
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Desde octubre pasado están sin luz los residentes en los sectores 5 y 6 de La Cañada Real Galiana, tras el corte del suministro por parte de la compañía Naturgy y debido a la saturación de la red por enganches ilegales desde los cultivos de marihuana que hay en la zona.
Emergencia, sufrimiento e injusticia
Desde entonces, unas 1.100 familias, que agrupan aproximadamente 4.000 personas, y entre ellas 1.812 niños y niñas, se ven privadas de un suministro básico y cotidiano como es la luz. Ello implica enormes dificultades, cuando no imposibilidad, de atender adecuadamente la higiene y la alimentación, con las repercusiones sanitarias, domésticas y relacionales que todo ello supone. Implica también carecer de calefacción por electricidad, y ello en pleno invierno y desde hace unos días en pleno temporal de frio bajo cero y de intensa nevada.
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Las II Jornadas MUEJS, que cuenta con el apoyo del Instituto, se celebrarán entre los días 15 y 17 de diciembre a través de la plataforma ZOOM y este año estarán dedicadas al tema “Arte y Justicia Social”.
Las Jornadas, que han sido organizadas por Liliana Jacott, Ángeles Saura, Tatiana García y Mónica Sánchez Aranegui, todas ellas miembros de la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social, incluirán conferencias, exposiciones y mesas redondas sobre educación, arte y justicia social.