Comienzo de las prácticas en el Instituto DEMOSPAZ curso 2020-2021

El martes 6 de octubre inauguramos el programa de prácticas para este curso académico 2020-2021, con una reunión de bienvenida con las/os estudiantes que nos acompañarán durante este primer cuatrimestre. Ha sido un placer recibirles en DEMOSPAZ e iniciar el mes con estas nuevas incorporaciones.

Contamos por primera vez con dos estudiantes del grado de Antropología Social y Cultural de la Universidad Autónoma de Madrid, dos del doble grado en Sociología, Relaciones Internacionales y Experto en Desarrollo de la Universidad Complutense de Madrid, y una estudiante de Relaciones Internacionales de la Soka University of America que se incorpora virtualmente desde Japón.  Además, se incorporará en la Cátedra UNESCO en Educación para la Justicia Social un estudiante del Máster en Gobernanza y Derechos Humanos de la Universidad Autónoma de Madrid.

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Campaña escolar “La mirada del otro” en el Teatro de La Abadía

En el marco de colaboración de la Fundación Cultura de Paz y del Instituto DEMOSPAZ con Secretaría General para la paz y convivencia del Gobierno Vasco, presentamos la obra: “La mirada del otro” que formó parte del Seminario: “Por un futuro de paz en el País Vasco: la normalización de la convivencia”. Puede consultarse en: http://ods.ceipaz.org/seminarios-anteriores/

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Creación de la Escuela UAM-DEMOSPAZ

Desde su creación, la actividad del Instituto Universitario de Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y no violencia DEMOSPAZ-UAM se ha organizado en torno a tres ejes fundamentales: la investigación, la formación y la transferencia científica. El compromiso docente y formativo de este Instituto ha promovido la organización, además de títulos propios, de cursos regulares en los que poder exponer y difundir la actividad investigadora de los miembros y equipos de investigación que integran DEMOSPAZ.

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Curso de formación “Metodologías participativas y herramientas didácticas en la educación para la paz y la justicia social”

¿Cómo incorporar la educación para la paz y la justicia social a la enseñanza? ¿Qué consecuencias tiene en la forma de enseñar y aprender? ¿De qué recursos y herramientas disponemos para llevarla a las aulas? ¿Qué puede aportar el Aprendizaje Basado en Proyectos a la Educación para la Justicia Social? ¿Cómo programar, llevar a la práctica y evaluar desde una visión de educación para la paz y la Justicia Social? ¿Es posible tratar el currículo oficial con un modelo de educación para la Justicia Social que emplee el Aprendizaje Basado en Proyectos?
Estas y otras cuestiones servirán de orientación para este curso de carácter práctico y participativo que ofrece herramientas metodológicas y recursos didácticos para desarrollar programas de educación para la paz y la justicia social en el ámbito educativo formal y no formal.

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